“三全”主题教研，校本教研的新范式

在荆州区科技成果评选表彰大会上的发言

江陵中学  李大春

（一）

课改，核心在课堂，关键在教师，成效在教研。有好教师才有好学校；要有好教师，必须先有好教研。

教研活动是教师的常规工作，本应得到普遍重视，事实却恰恰相反。长期以来，许多学校不重视教研活动。教研活动内容随意、组织无序、效益低下，几乎成了普遍存在的、久治不愈的顽疾。

为了创新教研的方式，增强教研的活力，营造“乐研”的氛围，提升“会研”的能力，提高教研的实效，我们推陈出新，化解顽疾，率先在全国提出了“三全”主题教研这一学校教研新范式。在创新与丰富校本教研理论方面，进行了有益地探索，在主题教研的内容、方式与操作规程等方面，形成了一整套制度规范，较好的解决了学校教研中教师“愿不愿”、“会不会”、“好不好”的问题。

（二）

“三全”主题教研的本质特点，就是“为了学生”“为了学习”“为了解决问题”。每一次教研活动，都围绕“发现、研究、解决学生学习中的问题”来进行。提出问题、生成问题、研究问题、解决问题，这一“以问题为主线”的教学研究形式，使教研充满了崭新的活力。

与传统教研相比，“三全”主题教研体现出四个明显的优势：能给教师提供明确的话题，能解决教学中的实际问题，能促进教师教学与教研能力的快速提升，能促进优秀备课团队的形成。

主题教研研究实验，促成了教师智慧的融合，促进了教师学习、教学、行为方式的转变，推进了学校现代教育制度的建设，带来了学校教学质量和办学水平大幅度地提升。

（三）

主题教研实验的六年，是江中教学质量完成从“谷底起飞”到课改“高地快跑”华丽转身的六年——

一是党建工作再上台阶。学校被省委授予“先进基层党组织”，被市委评为“事业单位基层党组织十面红旗”。

二是教学比武再创佳绩。刘金国、关锋老师先后获得全国物理教学比武金奖，改写了省内无人获该奖项的历史，创造了一所学校连续两届获国家金奖的奇迹。数学教师何志峰、化学教师魏国艳获全国二等奖。在省“课内比教学”活动中，语文老师王小红等13人获省一等奖，获奖人数与获奖层次均位居全市第一、全省前茅。

三是科研成果成绩突出。2012年，我校作为全省高中课程改革现场会的六个现场之一，接受全市学校参观学习。我校在武汉市主会场作主题教研创新的经验发言，“三全”主题教研被省教育厅作为优秀课改成果向全省推广。目前，武汉、黄石、宜昌、潜江等32个县市区连片应用主题教研模式，264所高中学习借鉴和推广主题教研，省内外5种杂志把“主题教研”作为栏目名称关键词。2013年，我校推行的“三全”主题教研、“五元五步”健康课堂以及“健康课堂学案分层开发研究”的成果，由省教育厅作为基础教育教学研究成果，报教育部参加国家级奖评选。

四是素质教育成果丰硕。2012年高考，我校郑敬浩同学以荆沙城区理科第一、荆州市第二的成绩考取清华大学。阳光班、武大基地班已经成为我校的金字招牌。在荆州市18所省级示范高中里，我校理科已从第八名升为第五名，文科已连续五年稳居第二。另外，文理一本上线人数由六年前的108人上升到今年的245人，创造了在5%的一本生源背景下，28%的学生考取一本和54%的学生考取二本的优异成绩。连续几年来，我校的高考质量与课改成果，受到区委、区政府的表彰和特别嘉奖。

在文理大丰收的前提下，我校传统体育项目成绩令人瞩目。学校田径运动员分别在荆门和荆州两地承办的省运会上获2金4银的好成绩，学校男子篮球队连续三届获得全省中学生篮球联赛第三名，创造了全市中学生篮球赛事的最好成绩。

主题教研，前景广阔；科研兴校，大有作为！我们一定以本次大会为契机，坚持办学为民，践行“三严三实”，以更加优异的成绩，回报区委、区政府，回报荆州人民！