湖北省第二届“长江教育杯”微课大赛评选结果揭晓

www.manbet3.net 喜获佳绩

日前，湖北省第二届“长江教育杯”微课大赛评选结果揭晓，www.manbet3.net 喜获佳绩，44人参赛，共上传47个课例，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等全部学科。其中，1人荣获省级特等奖，3人荣获省级一等奖，2人荣获省级二等奖，2人获省级三等奖，其余获市一等奖。获奖等级高，人次多。

江陵中学自接到《省教育科学研究院关于举办第二届“长江教育杯”微课大赛的通知》后，教务处及时传达文件要求，精心组织教师学习微课制作技巧，鼓励广大教师踊跃参赛。为保证微课录制效果达到最佳，参赛老师们充分利用休息时间加班加点，以确保微课作品的高质量、高水准。

近年来，江陵中学高度重视教师专业技术能力的提升，学校为教师配备了专用办公电脑，实现校园网络全覆盖，并定期开展教师计算机业务能力培训，教师运用新媒体、新技术的积极性高涨，教育技术能力逐步提升增强，教育教学中新媒体、新技术得到广泛应用。同时，该校力抓教学教研，提高教学质量。

近期，以“四有两度”教学展示为学校课改工作的切入点与落脚点。“四有”具体是指学生有收获、教师有心得、同伴有启发、课堂有效率；“两度”具体是指学生满意度、课堂参与度。同时，加强主题教研与单元集体备课，以促进学生发展为目标，把教案与学案有机融合，通过自主、合作、探究的学习方式与学习、展示、练习的学习环节，在教师的主导作用下，学生主体地位得到充分尊重与体现，学习能力得到持续培养与提高，课堂教学效果不断增强。

“我这次能获得微课大赛省级特等奖，并且是全市化学学科中唯一的一个特等奖，与学校狠抓教育科研以及同事的真诚帮助，是分不开的。”我校青年教师魏国艳在经验分享中这样说，“微课大赛给我提供了展示的平台，同时，通过参赛我也深切地感受到：一是学校十分注重提高教师课堂效率，让年轻教师成长的更快；二是学校采用集体备课方式，学校每周开展的主题教研活动，为老师们的教学指明了方向；三是学校积极组织教育科研工作，支持鼓励教师撰写教学论文、教学案例反思、微课、优课等活动。”